Как выполнять задание 38 в ЕГЭ–2025? Рекомендации М. В. Вербицкой



Задание 38.1 из демонстрационной версии ЕГЭ–2025

Задание 38.1 из демонстрационной версии ЕГЭ–2025


Задание 38.2 из демонстрационной версии ЕГЭ–2025

Задание 38.2 из демонстрационной версии ЕГЭ–2025

22 октября 2021 г. состоялась видеоконсультация по вопросам подготовки к ЕГЭ–2022 по иностранным языкам с участием Марии Вербицкой, руководителем комиссии по разработке КИМ ГИА по иностранным языкам. Ниже представлены основные тезисы из ее выступления, касаемые выполнения задания 40, развернутого письменного высказывания с элементами рассуждения на основе таблицы/диаграммы по предложенной теме проектной работы.

Сколько абзацев в ответе

Рекомендуется разбить ответ на пять абзацев, то есть на каждый пункт, приведенный в плане задания, выделить отдельный абзац. Также помните, что абзацы должны быть связаны между собой логическими средствами связи.

План к заданию 38.1 из демонстрационной версии:

Use the following plan:
– make an opening statement on the subject of the project;
– select and report 2–3 facts;
– make 1–2 comparisons where relevant and give your comments;
– outline a problem that can arise with choosing a play to watch at the theatre and suggest a way of solving it;
– conclude by giving and explaining your opinion on the importance of theatre-going.

Вступительная часть

Начать ответ к заданию можно по следующему шаблону: «Я выполняю проектную работу по такой-то теме. Я нашел из открытых источников такие-то данные. Сейчас я проанализирую эти материалы.». Перефразировать тему проектного задания не надо.

Основная часть

После этого необходимо выделить 2-3 факта из данных, представленных в таблице/диаграмме, а затем провести 1-2 сравнения. Таким образом, минимально вы можете привести 2 факта и 1 сравнение. Это допускается, однако помните, что объем ответа на задание должен быть в диапазоне 200-250 слов (формально еще «дается 10%-скидка», то есть работу проверят если объем ответа содержит хотя бы 180 слов).

Далее по условию задания надо обозначить возможную проблему, которая может возникнуть в этой области, и затем предложить ее решение. Мария Валерьевна отмечает, что проблему не обязательно «вытаскивать» из приведенных в задании данных. Это может быть любая проблема, связанная с приведенной в проектной работе темой.

Затем вам необходимо выразить личное мнение по какому-то конкретному аспекту проблемы.

Дополнительная схема оценивания

Дополнительная схема оценивания из демонстрационной версии ЕГЭ-2025 для задания 38.1

Дополнительная схема оценивания из демонстрационной версии ЕГЭ-2025 для задания 38.1


Дополнительная схема оценивания из демонстрационной версии ЕГЭ-2025 для задания 38.2

Дополнительная схема оценивания из демонстрационной версии ЕГЭ-2025 для задания 38.2

Для подготовки к данному заданию рекомендуется обратить внимание не только на критерии оценивания, но и на дополнительную схему оценивания. Раньше подобная схема была только в руках экспертов. Она помогает им объективно оценить ответ участника экзамена. В этом году дополнительная схема оценивания опубликована в проекте демоверсии (актуальную демонстрационную версию вы можете скачать на сайте ФИПИ), чтобы участник экзамена мог сам себя проверить.

Полный отрывок видеоконсультации с Марией Вербицкой по написанию высказывания на основе таблицы/диаграммы смотрите ниже:


Источник: Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ)
Сообщить об ошибке в статье

Читайте также:
Английские слова по теме «Цвета»

Английские слова по теме «Астрономия, космос»

Как писать электронное письмо в ЕГЭ–2025? Рекомендации М. В. Вербицкой

Показать все статьи