1) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

It was about 6pm when I heard a knock on the door. It ___ (BE) Jason, my teenage neighbour. He looked cold and upset.

---

2) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

“What’s wrong, Jason?” “I ___ (LOSE) my key and I can’t get into my house.”

---

3) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

“Come in. Today’s not a day for long walks, or long waits,” I looked out the window. It ___ (SNOW) hard and it was windy.

---

4) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

The weather was getting ___ (BAD) every hour.

---

5) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

Jason ___ (TAKE) off his coat and boots.

---

6) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

His ___ (FOOT) were wet and I gave him a pair of socks to change into. A cup of hot tea and some biscuits soon made the boy feel warm.

---

7) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

“Where are your parents, Jason?” “I ___ (NOT KNOW).

---

8) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

I can’t call them because of this,” he pulled his phone out of his pocket and showed it to me – the screen ___ (BREAK) and the phone was obviously dead.

---

9) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

Jason focused on the food again. He took his ___ (FOUR) biscuit and said: “I wish my mum could make biscuits like this.”

---

10) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

There are pills for everything. If you can't sleep you take a pill. If you're depressed or just ___ (HAPPY), you can also take a pill.

---

11) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

These days scientists are developing a new pill that you can use for improving your ___ (FIT).

---

12) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

It will have the same effect on people’s bodies as doing sports. The ___ (SCIENCE) experiments on mice have given wonderful results.

---

13) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

The animals got stronger and healthier without any exercise. However, some doctors think that such pills can be ___ (DANGER) for health, especially in certain situations.

---

14) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

The problem is that there will be people who may use the pill unwisely. For example, young girls who want to lose weight and get slim may take several pills at once. It will be very ___ (HARM) for their health.

---

15) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

That’s why our government should think a lot before making the ___ (DECIDE) that allows the medicine to be produced.