1) Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A—F и утверждениями, данными в списке 1—7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Прослушайте запись дважды.



1. With a uniform it is easier to get ready for school in the morning.
2. The discussion about school uniforms has a long history.
3. There are too many disadvantages about a school uniform.
4. School uniforms are a way to save your family’s money.
5. The importance of the uniform may be realized after leaving school.
6. You can always find a way to look innovative.
7. University students never get worried about uniforms.

---

2) Вы услышите диалог. Определите, какие из приведённых утверждений А—G соответствуют содержанию текста (1 — True), какие не соответствуют (2 — False) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 — Not stated). Прослушайте запись дважды.



A. John loves travelling.
B. Amanda has been to Russia once.
C. Amanda’s visit to Russia was in winter.
D. Amanda doesn’t think John will need warm clothes.
E. John will stay at his friend’s in Moscow.
F. John has already bought gifts for his friend in Moscow.
G. John is grateful to Amanda for her advice.

---

3) Вы услышите интервью. Запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Прослушайте запись дважды.



What is remarkable about Sam’s boats?
1) They are of the same size.
2) They are designed and produced according to customers’ wishes.
3) They are designed by the customers.

---

4) Вы услышите интервью. Запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Прослушайте запись дважды.



Sam started making boats because it
1) helped to combine his skill with his passion.
2) brought a lot of money.
3) was only a part-time job.

---

5) Вы услышите интервью. Запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Прослушайте запись дважды.



Sam learned about nature when he was
1) travelling with his father.
2) staying with his grandmother.
3) helping his mother at work.

---

6) Вы услышите интервью. Запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Прослушайте запись дважды.



Sam learned to play the guitar because he wanted to
1) follow in his father’s steps.
2) impress his family.
3) show respect for his father.

---

7) Вы услышите интервью. Запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Прослушайте запись дважды.



Speaking about introducing his son to his business, Sam says that he
1) has already begun doing this.
2) doesn’t plan to do this.
3) will do it in a few years.

---

8) Вы услышите интервью. Запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Прослушайте запись дважды.



Sam’s favourite leisure activity is
1) walking his dog.
2) fishing.
3) boating.

---

9) Вы услышите интервью. Запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Прослушайте запись дважды.



In conclusion the presenter expresses a wish to
1) get a hot summer that year.
2) meet Sam in the studio again.
3) spend more time on the river.