1) Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A—F и утверждениями, данными в списке 1—7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Прослушайте запись дважды.



1. Girls are supposed to like it.
2. This holiday has a meaningful history.
3. One of this holiday’s traditions has changed over time.
4. This holiday can put you in a very special mood.
5. People can behave any way on this holiday.
6. This holiday is a time for new hopes.
7. This holiday suits my character perfectly.

---

2) Вы услышите диалог. Определите, какие из приведённых утверждений А—G соответствуют содержанию текста (1 — True), какие не соответствуют (2 — False) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 — Not stated). Прослушайте запись дважды.



A. Joey isn’t glad to have come back to England.
В. Joey took only a few photos during his trip.
C. Kathy likes spending her holidays in Greece.
D. Joey did some water sports in Australia.
E. Joey stopped playing tennis because of an injury.
F. Kathy and Joey are going to have a tennis game tomorrow.
G. Kathy is still a student.

---

3) Вы услышите интервью. Запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Прослушайте запись дважды.



What is TRUE about the allowance parents give to children?
1) It should be as much as children want.
2) Its amount varies in different families.
3) It should be either weekly or monthly.

---

4) Вы услышите интервью. Запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Прослушайте запись дважды.



What, according to Lora Johns, should parents NOT do when giving pocket money?
1) Give more after kids have spent it.
2) Teach children how to spend it.
3) Discourage children to spend it quickly.

---

5) Вы услышите интервью. Запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Прослушайте запись дважды.



What does Lora Johns say about kids earning pocket money?
1) They should use it to start a business.
2) Children should be required to give money to charities.
3) Routine chores shouldn’t be paid.

---

6) Вы услышите интервью. Запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Прослушайте запись дважды.



What does Lora Johns NOT list as a positive thing to do with pocket money?
1) Putting it aside.
2) Buying presents.
3) Giving it to friends.

---

7) Вы услышите интервью. Запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Прослушайте запись дважды.



How do banks benefit from offering services to children?
1) The children bring their parents to the bank.
2) The children become clients in the future.
3) The banks spend less money on advertising.

---

8) Вы услышите интервью. Запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Прослушайте запись дважды.



According to Lora Johns, saving teaches children to
1) budget.
2) invest in banks.
3) set costly goals.

---

9) Вы услышите интервью. Запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Прослушайте запись дважды.



What, according to Lora Johns, is good about having a savings account for a child?
1) A child can finally have a big sum of money.
2) It teaches some basic rules of investing your money.
3) The money is later invested in business.