1) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

The phone woke Kim up. She answered the call almost immediately, after the ___ (THREE) beep.

---

2) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

The voice on the other end of the line sounded familiar but Kim ___ (NOT CAN) remember who it belonged to.

---

3) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

“Hello,” the lady said. “Can I speak to Mrs. Len?” “I’m sorry but she’s not at home. She’s out. She ___ (WALK) in the park.”

---

4) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

It was very cold out-of-doors and everything ___ (COVER) in snow but Kim’s mother walked in all weathers.

---

5) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

She believed that it ___ (HELP) her keep fit and gave her extra energy.

---

6) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

She actually looked younger than other ___ (WOMAN) of her age and that was probably because of her walking.

---

7) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

“Can I take a message?” Kim asked politely. “No. I ___ (CALL) her later. When is she going to be back?”

---

8) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

“She normally ___ (COME) home at five.” “Fine,” came the answer and the phone went dead.

---

9) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

Kim felt a bit hurt. “It’s not polite to break off a conversation like that,” she thought to herself. If I ___ (BE) older, I would explain to that lady how to talk to people politely.”

---

10) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

Ratatouille is an American cartoon. The name of the cartoon comes from a ___ (TRADITION) French dish made of vegetables.

---

11) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

The main character is a rat Remy, who is interested in cooking and dreams of becoming a ___ (SUCCESS) chef.

---

12) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

Remy is separated from his family at the ___ (BEGIN) of the movie.

---

13) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

So he finds himself in Paris, France. There his unusual ___ (FRIEND) with a poor boy begins. They both don’t care that most people hate rats and try to get rid of them.

---

14) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

Remy wants to help the boy. He tries to teach him how to cook ___ (TASTE) dishes.

---

15) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

The story ends ___ (HAPPY) and the friends start a new restaurant.