1) Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A—F и утверждениями, данными в списке 1—7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Прослушайте запись дважды.



1. There is no need to go far to make memories.
2. Work affects family holidays.
3. Nobody has ever taught me how to travel.
4. This world is too exciting to stay home.
5. Sometimes I’d like to change places with my clients.
6. New places can be hard to find.
7. Negative side effects of an exciting job.

---

2) Вы услышите диалог. Определите, какие из приведённых утверждений А—G соответствуют содержанию текста (1 — True), какие не соответствуют (2 — False) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 — Not stated). Прослушайте запись дважды.



A. Bella has a list of things to do before her trip.
B. Bella lives in England.
C. Bella is planning to find a part time job in Australia.
D. Bella is older than Amanda.
E. Jim doesn’t think Australia is a good place for sightseeing.
F. Jim will study law at college.
G. Jim is planning to go to Australia next summer.

---

3) Вы услышите интервью. Запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Прослушайте запись дважды.



Mary cycled to the South Pole because she wanted to
1) test a special bicycle.
2) prove her own ideas.
3) become the first woman to do it.

---

4) Вы услышите интервью. Запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Прослушайте запись дважды.



Mary cycled across Lake Baikal to
1) prepare for her big expedition.
2) see the beautiful scenery.
3) get to know other cyclists.

---

5) Вы услышите интервью. Запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Прослушайте запись дважды.



Mary’s bike design was based on a model
1) of a regular mountain bike.
2) used by other cyclists.
3) from her training expeditions.

---

6) Вы услышите интервью. Запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Прослушайте запись дважды.



Which of the following helped Mary to beat her competitors?
1) a shorter route.
2) an earlier start.
3) better weather conditions.

---

7) Вы услышите интервью. Запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Прослушайте запись дважды.



Mary’s South Pole expedition turned out to be
1) quite profitable.
2) rather cheap.
3) very expensive.

---

8) Вы услышите интервью. Запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Прослушайте запись дважды.



When alone in the fields of snow, Mary
1) was scared for her life.
2) tried to imagine mountains.
3) enjoyed the empty scenery.

---

9) Вы услышите интервью. Запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Прослушайте запись дважды.



During her journey, Mary ate and slept in
1) the snow.
2) a movable shelter.
3) a bag.