1) Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A—F и утверждениями, данными в списке 1—7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Прослушайте запись дважды.



1. There are times when we need to accept change.
2. I’m thankful to my parents for their support.
3. I’d like to be like my parent.
4. A parent can make a true friend.
5. I’d like to become truly independent.
6. Sometimes it’s hard to find peace at home.
7. Family is not always about blood relation.

---

2) Вы услышите диалог. Определите, какие из приведённых утверждений А—G соответствуют содержанию текста (1 — True), какие не соответствуют (2 — False) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 — Not stated). Прослушайте запись дважды.



A. Sandra has been friends with Anna for a long time.
B. Jim and Anna have good relations at the moment.
C. Jim feels guilty about his behavior towards Anna.
D. Jim has a full-time job.
E. Jim thinks gift certificates don’t make a good present.
F. Sandra has already bought a present for Anna.
G. Jim and Sandra are going shopping tonight.

---

3) Вы услышите интервью. Запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Прослушайте запись дважды.



Samuel Jeffrey is NOT introduced by the presenter as
1) a teacher.
2) a traveler.
3) a patriot.

---

4) Вы услышите интервью. Запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Прослушайте запись дважды.



Samuel Jeffery considers teaching abroad to be
1) a way of getting to know the world.
2) a risky experience.
3) the best way to earn one’s living.

---

5) Вы услышите интервью. Запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Прослушайте запись дважды.



What encouraged Samuel Jeffrey to start teaching English?
1) The improvement of his teaching skills.
2) Desire to work abroad.
3) His work with Korean students.

---

6) Вы услышите интервью. Запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Прослушайте запись дважды.



Which of the following is TRUE about Samuel Jeffrey’s teaching English in Korea?
1) It was poorly paid.
2) The students were boring.
3) It left him time for other activities.

---

7) Вы услышите интервью. Запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Прослушайте запись дважды.



Which of the following does Samuel Jeffrey NOT mention as something the teacher’s salary depends on?
1) Teacher’s experience.
2) Teacher’s age.
3) Teacher’s qualifications.

---

8) Вы услышите интервью. Запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Прослушайте запись дважды.



According to Samuel Jeffrey, what advantage is unique to teaching abroad and not found by simply traveling?
1) An ability to save money.
2) A better study of a new culture.
3) Feeling of belonging in a local community.

---

9) Вы услышите интервью. Запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Прослушайте запись дважды.



What advice does Samuel Jeffrey give to those wishing to teach English abroad?
1) Try to learn everything there is to about the prospective school.
2) Stay away from ESL industry.
3) Learn how to recognize the tricky operators.