1) Вы услышите четыре коротких диалога, обозначенных буквами А, B, C, D. Установите соответствие между диалогами и местами, где они происходят: к каждому диалогу подберите соответствующее место действия, обозначенное цифрами. Используйте каждое место действия из списка 1 — 5 только один раз. В задании есть одно лишнее место действия. Прослушайте запись дважды.



1. In a library
2. At a bus stop
3. In a museum
4. In a bookstore
5. In a language school

Диалог	A	B	C	D
Место действия

---

2) Вы услышите пять высказываний, обозначенных буквами А, В, С, D, Е. Установите соответствие между высказываниями и утверждениями из следующего списка: к каждому высказыванию подберите соответствующее утверждение, обозначенное цифрами. Используйте каждое утверждение из списка 1 — 6 только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Прослушайте запись дважды.



1. The speaker explains why English should be taught in all schools.
2. The speaker talks about why he/she started learning English.
3. The speaker says that people should feel good while learning a language.
4. The speaker is sure that not everybody should learn English.
5. The speaker says that English vocabulary is hard to learn.
6. The speaker says it was difficult to talk in English.

Говорящий	A	B	C	D	E
Утверждение

---

3) Вы услышите разговор двух подростков. Запишите одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа. Прослушайте запись дважды.



Antonio’s first language is
1) English.
2) Italian.
3) none of the above.

---

4) Вы услышите разговор двух подростков. Запишите одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа. Прослушайте запись дважды.



Antonio feels that
1) English was taught well in school.
2) English was taught badly in school.
3) English in school wasn’t OK but it is quite enough.

---

5) Вы услышите разговор двух подростков. Запишите одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа. Прослушайте запись дважды.



Antonio chose to learn English through the Internet because
1) he couldn’t find appropriate time for English classes.
2) the courses were too boring.
3) there were no courses with a fixed time.

---

6) Вы услышите разговор двух подростков. Запишите одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа. Прослушайте запись дважды.



Antonio thinks his level of English
1) is good but he isn’t satisfied with it.
2) is quite good for him.
3) is quite low.

---

7) Вы услышите разговор двух подростков. Запишите одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа. Прослушайте запись дважды.



What is the role of a teacher?
1) A teacher should always tell students what to do.
2) You should consult the teacher only when you feel unsure.
3) A teacher’s role depends on the student’s level of independence.

---

8) Вы услышите разговор двух подростков. Запишите одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа. Прослушайте запись дважды.



What is Tim’s opinion of Antonio’s progress?
1) He finds it quite ordinary.
2) He doesn’t tell Antonio about it.
3) He is impressed with it.