1) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

After leaving school young individuals face the dilemma of what career path to follow. They constantly ask ___ (THEY), “What should I do in life?”

---

2) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

And very often they ___ (ADVISE) to consider a career in medicine, law, banking or teaching.

---

3) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

Advice like this may come from a friend or a classmate. However, most of the time, such advice ___ (COME) from the parents.

---

4) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

The fact is, many parents want the best for their children and therefore often push them into jobs where they believe that their child ___ (BE) financially successful.

---

5) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

As a result, the majority of school leavers wish they ___ (CAN) become doctors, lawyers, accountants and teachers.

---

6) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

And it is hard to find ___ (THAT) who wish to be painters or charity workers.

---

7) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

Career choices today ___ (GET) wider.

---

8) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

Earlier, school leavers ___ (FACE) the lack of choices.

---

9) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

But today they have ___ (MANY) choices. So it all comes down to making the right career choice.

---

10) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

It was my luck to have a good teacher in life, my biology teacher Mr. Kumar. He had a very interesting ___ (APPEAR), which I still remember.

---

11) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

Mr. Kumar was a regular ___ (VISIT) to my father’s zoo.

---

12) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

The first time I saw him in the zoo. He was watching the rhinos and looked really ___ (AMAZE).

---

13) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

The two Indian rhinos were a great ___ (ATTRACT) at the zoo.

---

14) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

That day Mr. Kumar told me about rhinos such facts that I hadn’t known before. ___ (SURE), my father didn’t know them either.

---

15) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

That day I decided to become a ___ (ZOOLOGY).