1) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

Driving to the airport in early morning, Nick and Ron were excited. As it was their ___ (ONE) journey abroad without parents they felt excited and a bit nervous.

---

2) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

They ___ (ARRIVE) in New York at about 10 p.m., and decided to go ahead and get some sight-seeing out of the way.

---

3) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

When they settled on the Empire State Building, the 86th floor was ___ (WINDY) than they had expected.

---

4) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

Nevertheless, they got the ___ (GREAT) view of the city.

---

5) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

The rain ___ (POUR) when they woke up the next morning. But the boys only had two days in New York, so they had to get up and get on it.

---

6) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

The boys spent most of the day wandering around Times Square. They enjoyed ___ (WATCH) all the people and the street performers.

---

7) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

They liked this city as it was always alive, always running from one thing to another. That’s why it ___ (CALL) “the city that never sleeps”.

---

8) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

When Nick and Ron returned to the hotel to pack, they didn’t want to leave. Nick said: “New York is the best place I ___ (SEE) ”.

---

9) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

Flying back home Nick thought: “I wish we ___ (SPEND) more time in that amazing city!”.

---

10) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

Last weekend we enjoyed a city break in Chester, the ___ (HISTORY) ancient medieval town in the northwest of England.

---

11) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

The heart of town is the ___ (ARCHITECT) of Victorian, Tudor and Gothic times.

---

12) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

Chester is the county town of Cheshire. Can you remember the Cheshire cat who ___ (SLOW) disappears in Lewis Carol’s books about Alice?

---

13) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

The best way to enjoy the centre of Chester is on foot. It is a small ___ (CONVENIENCE) town ideal for walking. It took us one and a half hour to walk along the top of the city walls.

---

14) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

This central part of the town dates back to its ___ (FOUND) as a fortress.

---

15) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

Our ___ (ENJOY) city holiday was relaxing, fun and full of museums, tasty food and unforgettable sightseeing. It was a journey through time.