1) Вы услышите четыре коротких диалога, обозначенных буквами А, B, C, D. Установите соответствие между диалогами и профессиями, о которых говорится в диалоге: к каждому диалогу подберите соответствующее название профессии, обозначенное цифра­ми. Используйте каждое название профессии из списка 1 — 5 только один раз. В задании есть одно лишнее название профессии. Прослушайте запись дважды.



1. A University teacher.
2. A customs officer.
3. A reporter.
4. A policeman.
5. A receptionist.

Диалог	A	B	C	D
Название профессии

---

2) Вы услышите пять высказываний, обозначенных буквами А, В, С, D, Е. Установите соответствие между высказываниями и утверждениями из следующего списка: к каждому высказыванию подберите соответствующее утверждение, обозначенное цифрами. Используйте каждое утверждение из списка 1 — 6 только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Прослушайте запись дважды.



1. The speaker talks about the symbolic meaning of colours.
2. The speaker says how colours influence our health.
3. The speaker talks about the meaning of colours in the wildlife.
4. The speaker talks about the emotional influence of colour.
5. The speaker talks about the history of body art.
6. The speaker says how the attitude towards colours changed.

Говорящий	A	B	C	D	E
Утверждение

---

3) Вы услышите разговор двух подростков. Запишите одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа. Прослушайте запись дважды.



Whose idea was to play a game of tennis?
1) Harry’s.
2) Jill’s.
3) Of both of them.

---

4) Вы услышите разговор двух подростков. Запишите одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа. Прослушайте запись дважды.



Why did Harry like the game?
1) Because it’s a popular British game.
2) Because it’s his favourite game.
3) It’s played all the year round.

---

5) Вы услышите разговор двух подростков. Запишите одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа. Прослушайте запись дважды.



Why was Jill afraid of water?
1) Because she couldn’t swim.
2) Because nobody taught her to swim.
3) Because she almost drowned.

---

6) Вы услышите разговор двух подростков. Запишите одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа. Прослушайте запись дважды.



Both friends disliked
1) swimming and boxing.
2) boxing.
3) water polo.

---

7) Вы услышите разговор двух подростков. Запишите одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа. Прослушайте запись дважды.



What was Jill’s hobby?
1) Collecting.
2) Fitness.
3) Sport.

---

8) Вы услышите разговор двух подростков. Запишите одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа. Прослушайте запись дважды.



First of all Jill was eager to
1) play a game of tennis.
2) buy another pair of shoes.
3) see her collection.