1) Вы услышите четыре коротких диалога, обозначенных буквами А, B, C, D. Установите соответствие между диалогами и местами, где они происходят: к каждому диалогу подберите соответствующее место действия, обозначенное цифрами. Используйте каждое место действия из списка 1 — 5 только один раз. В задании есть одно лишнее место действия. Прослушайте запись дважды.



1. On board a plane
2. In a street
3. At a railway station
4. On a bus
5. In a taxi

Диалог	A	B	C	D
Место действия

---

2) Вы услышите пять высказываний, обозначенных буквами А, В, С, D, Е. Установите соответствие между высказываниями и утверждениями из следующего списка: к каждому высказыванию подберите соответствующее утверждение, обозначенное цифрами. Используйте каждое утверждение из списка 1 — 6 только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Прослушайте запись дважды.



1. The speaker talks about his/her work for an eco-organization.
2. The speaker talks about an environmental project in his/her school.
3. The speaker believes ecological education is necessary at school.
4. The speaker suggests measures to solve the littering problem.
5. The speaker believes that the punishment is unfair.
6. The speaker talks about an unpleasant situation in his/her hometown.

Говорящий	A	B	C	D	E
Утверждение

---

3) Вы услышите разговор двух подростков. Запишите одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа. Прослушайте запись дважды.



Nick is in a medical clinic because he has a problem with
1) his teeth.
2) his stomach.
3) his eyes.

---

4) Вы услышите разговор двух подростков. Запишите одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа. Прослушайте запись дважды.



Nick’s favourite food is
1) cakes.
2) salads.
3) potatoes.

---

5) Вы услышите разговор двух подростков. Запишите одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа. Прослушайте запись дважды.



Nick has
1) a brother.
2) a sister.
3) a brother and a sister.

---

6) Вы услышите разговор двух подростков. Запишите одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа. Прослушайте запись дважды.



The most difficult school subject for Nick is
1) Chemistry.
2) Mathematics.
3) Languages.

---

7) Вы услышите разговор двух подростков. Запишите одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа. Прослушайте запись дважды.



In the future Nick wants to be
1) a teacher.
2) a programmer.
3) a doctor.

---

8) Вы услышите разговор двух подростков. Запишите одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа. Прослушайте запись дважды.



As for sports, Nick prefers
1) karate.
2) athletics.
3) football.