1) Вы услышите четыре коротких текста, обозначенных буквами А, B, C, D. Запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Прослушайте запись дважды.



The excursion guide asks the tourists to
1) collect their bags from the bus.
2) take their lunch boxes.
3) board the bus.

---

2) Вы услышите четыре коротких текста, обозначенных буквами А, B, C, D. Запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Прослушайте запись дважды.



Bob wants Tom to
1) invite him to the musical show.
2) lend him his guitar for a while.
3) take part in the school performance.

---

3) Вы услышите четыре коротких текста, обозначенных буквами А, B, C, D. Запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Прослушайте запись дважды.



What school subject does Jeff find most difficult?
1) Science.
2) French.
3) Computer Studies.

---

4) Вы услышите четыре коротких текста, обозначенных буквами А, B, C, D. Запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Прослушайте запись дважды.



Tomorrow, Sue is going to
1) relax at home.
2) go to the swimming pool.
3) visit a doctor.

---

5) Вы готовите тематическую радиопередачу с высказываниями пяти разных людей, обозначенных буквами А, В, С, D, Е. Подберите к каждому высказыванию соответствующую его содержанию рубрику из списка 1 — 6. Используйте каждую рубрику из списка только один раз. В списке есть одна лишняя рубрика. Прослушайте запись дважды.



1. It’s unhealthy
2. It’s easy to buy
3. It’s varied
4. It’s expensive
5. It’s useful
6. It gives energy

Говорящий	A	B	C	D	E
Рубрика

---

6) Вы помогаете своему другу, юному радиожурналисту, проанализировать подготовленное им для передачи интервью. Прослушайте аудиозапись интервью и занесите данные в таблицу. Вы можете вписать не более одного слова (без артиклей) из прозвучавшего текста. Числа необходимо записывать буквами. Прослушайте запись дважды.

Current job

______

---

7) Вы помогаете своему другу, юному радиожурналисту, проанализировать подготовленное им для передачи интервью. Прослушайте аудиозапись интервью и занесите данные в таблицу. Вы можете вписать не более одного слова (без артиклей) из прозвучавшего текста. Числа необходимо записывать буквами. Прослушайте запись дважды.

Number of countries he/she visited

______

---

8) Вы помогаете своему другу, юному радиожурналисту, проанализировать подготовленное им для передачи интервью. Прослушайте аудиозапись интервью и занесите данные в таблицу. Вы можете вписать не более одного слова (без артиклей) из прозвучавшего текста. Числа необходимо записывать буквами. Прослушайте запись дважды.

The foreign language he/she speaks

______

---

9) Вы помогаете своему другу, юному радиожурналисту, проанализировать подготовленное им для передачи интервью. Прослушайте аудиозапись интервью и занесите данные в таблицу. Вы можете вписать не более одного слова (без артиклей) из прозвучавшего текста. Числа необходимо записывать буквами. Прослушайте запись дважды.

City of birth

______

---

10) Вы помогаете своему другу, юному радиожурналисту, проанализировать подготовленное им для передачи интервью. Прослушайте аудиозапись интервью и занесите данные в таблицу. Вы можете вписать не более одного слова (без артиклей) из прозвучавшего текста. Числа необходимо записывать буквами. Прослушайте запись дважды.

Favourite drink

______

---

11) Вы помогаете своему другу, юному радиожурналисту, проанализировать подготовленное им для передачи интервью. Прослушайте аудиозапись интервью и занесите данные в таблицу. Вы можете вписать не более одного слова (без артиклей) из прозвучавшего текста. Числа необходимо записывать буквами. Прослушайте запись дважды.

Regular sports activity

______