1) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

“What would you like me to bring you from London?” Dad often asked me this question when he was going somewhere on business. He worked a lot and ___ (NOT SPEND) a lot of time with the family.

---

2) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

We knew that he loved ___ (WE) a lot but he was really a very busy person.

---

3) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

And it was his ___ (THREE) business trip that month.

---

4) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

I thought for a moment and said: “I want a Paddington Bear.” My dad ___ (PACK) his suitcase but he looked up at me at once when he heard that.

---

5) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

He was surprised and asked me why I ___ (WANT) a Paddington Bear.

---

6) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

I didn’t know what to answer. My dad ___ (STOP) packing and sat down beside me. “You know, when I was small,” dad said quietly, “that bear was my favourite fictional character.”

---

7) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

I read the book too and I also saw a film about that character. He was a very polite bear who travelled to London from some exotic country. He ___ (DISCOVER) in Paddington Station by the Brown family, who adopted him.

---

8) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

The soft toy changed their life and made it much ___ (GOOD).

---

9) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

“Ok. I ___ (BRING) you the bear if you want”, said Dad. “And we’ll also see the film about him as soon as I come back. Agreed?” “Sure.” I was delighted with his plan.

---

10) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

Not everyone likes street art. ___ (USUAL) nobody asks owners’ permission before drawing graffiti on their houses.

---

11) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

Sometimes the drawings may be ___ (INTEREST) and nice but sometimes messy and ugly.

---

12) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

What is graffiti – a form of art or vandalism? It depends on the drawing, I think. A friend of mine, John, is a street ___ (ART).

---

13) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

He says that street art is a form of ___ (COMMUNICATE).

---

14) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

A person can tell you nice or rude things, can’t he? As for John, he is a really nice and ___ (CREATE) person.

---

15) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

He enjoys drawing ___ (VARY) characters from animated films. When my neighbours saw his drawings, they asked him to paint some pictures on the wall of their house. Just to make it look brighter and more positive.