1) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

I was happy to take part in the exchange programme and to go to college in Britain. An opportunity to spend two ___ (MONTH) in London sounded fantastic.

---

2) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

Our teacher told us that we ___ (LIVE) in a student hostel.

---

3) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

It was going to be ___ (CONVENIENT) than staying with a host family as the hostel was very close to the college.

---

4) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

When we arrived in London, the ___ (ONE) thing we had was a bus excursion round the British capital.

---

5) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

Unfortunately, when we ___ (PASS) Westminster Abbey, it started to rain hard.

---

6) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

We had to go down to the lower level of our double-decker and we ___ (NOT MANAGE) to enjoy the wonderful sights.

---

7) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

Anyway, London is very impressive. People from all over the world live there. Some of ___ (THEY) come as tourists, others choose this place to study or to work in.

---

8) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

It is a dynamic multicultural city, though there ___ (BE) so many historical buildings in it.

---

9) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

Amazingly, many of the houses ___ (BUILD) centuries ago!

---

10) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

My friend, Mary, is an extraordinary girl. She has always tried new things – new sports and new hobbies. She says life should be ___ (INTEREST) and it should change all the time.

---

11) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

Now she has a new idea – she wants to be a firefighter. You may say that it is not a job for girls, but Mary will ___ (AGREE) with this.

---

12) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

In her opinion, putting out fires is a ___ (DANGER) job but women are able to do it too.

---

13) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

She has enrolled in a special training school where they learn skills and study firefighting ___ (EQUIP).

---

14) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

The teenagers also learn how to work as a team, which is a very ___ (USE) skill wherever you work.

---

15) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

And Mary is sure her team will be effective in any ___ (SITUATE).