1) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

I play the violin in the college orchestra. Last month we ___ (TAKE) part in a music festival in France.

---

2) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

I worried a lot before we left for France as I had never been away from home for so long. Mum tried to encourage ___ (I).

---

3) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

She said that we ___ (PERFORM) well.

---

4) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

And she was right. We performed very successfully. It was a great journey though there ___ (BE) some things I missed very much while being in France.

---

5) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

One of them was my favourite mug. Without it, neither tea nor soup tasted like at home. Another thing was the warmth. The floor in my room at home ___ (COVER) with a thick carpet.

---

6) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

In our place in France the floor was icy cold with no carpet at all. My ___ (FOOT) were always cold.

---

7) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

“If it goes on like this, I ___ (CATCH) a cold,” I told my roommate, Cathy.

---

8) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

“I wish I ___ (HAVE) a pair of woolen socks. But I left them at home.”

---

9) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

“You can take mine if you want,” said Cathy. I thanked her but her socks were two sizes ___ (SMALL) than I needed!

---

10) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

It’s obvious that language skills are essential for everyone today. Foreign languages are very ___ (USE) not only for travelling, but also for studying and building a career.

---

11) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

There are lots of ___ (DIFFER) ways to learn a new language.

---

12) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

However, everyone agrees that learning languages is ___ (POSSIBLE) without dictionaries.

---

13) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

The main job of any dictionary is to explain what words mean. This can be done via ___ (TRANSLATE) or the unknown word can be explained in other words.

---

14) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

It’s also good if the dictionary contains some examples of how the word is used – it helps to understand the ___ (MEAN) much better.

---

15) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

If you are a busy ___ (LEARN), you probably prefer online dictionaries to paper ones. Online dictionaries are very convenient to use if you have Internet access.