1) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

Lucky, a big black cat, went missing shortly after our family moved to a new house. He was curious and enjoyed exploring the environment. It often made us worry about ___ (HE).

---

2) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

Mum often said “I wish our Lucky ___ (BE) less curious. I feel better when he is in the house, safe and lazy.”

---

3) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

As we ___ (NOT/CAN) keep him at home, we made him wear a special tag.

---

4) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

Our address ___ (WRITE) on it in large printed letters.

---

5) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

Mum said: “If one day Lucky gets missing, the tag ___ (HELP) us find him”.

---

6) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

Lucky disappeared on the ___ (THREE) day after moving house. We looked for the cat everywhere. We asked all our new neighbours about him.

---

7) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

We even asked all the ___ (POLICEMAN) in our district if they had seen him. But nobody had seen a cat that looked like our Lucky.

---

8) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

In the end, we ___ (LOSE) hope. Two weeks later I was passing by our old house. On the porch there was a cat that looked strikingly like Lucky. And it was Lucky!

---

9) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

I grabbed him and brought him home. “Mum, look who I ___ (FIND) !” I cried to mum. “The new owner told me the cat had been waiting for us in our old house. Nobody could inform us about him because the address on the cat’s tag is our old address.”

---

10) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

Kelly's family loved to watch football together. Sometimes they watched college games, but normally they watched ___ (PROFESSION) teams play. This evening was special.

---

11) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

Two teams were playing in the final match of the ___ (CHAMPION).

---

12) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

Kelly's favourite team had actually got to the final this year, which ___ (RARE) happened.

---

13) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

"They're going to win for sure! It will be ___ (FAIR) if they lose!" Kelly thought.

---

14) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

Watching the football game needed the presence of the whole family and lots of tasty food. So Kelly's mum had made barbecue meatballs. Uncle Jolyon had brought a ___ (SPICE) cheese sauce and chips. Aunt Katie brought some cakes.

---

15) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

When the game started, everyone cheered. It seemed to Kelly that every ___ (PLAY) of her team was doing their best to win-win-win! And they did!