1) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

Jenny loved climbing. It was a strange hobby for a girl and her family wanted her to stop it, but Jenny ___ (NOT LISTEN) to anybody.

---

2) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

"There are still several trees in the garden I haven’t climbed yet," Jenny said. One day, she ___ (CLIMB) the apple tree in the yard, when she suddenly slipped and fell down.

---

3) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

Jenny ___ (FEEL) a terrible pain and started to cry. Her mum came outside and saw that her hand was swollen and looked dark.

---

4) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

"I wish you ___ (HAVE) some other hobby!" she said.

---

5) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

"Jenny, please, promise ___ (I) that you'll never do this silly climbing again!" Jenny nodded.

---

6) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

Her mother took Jenny to the doctor. It turned out that two of the bones ___ (BREAK).

---

7) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

For the ___ (ONE) time Jenny had a cast on her arm, from her fingers down to her elbow.

---

8) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

For several weeks, Jenny had to have the cast on. It was a huge relief to get it off, finally. At last she could get back to her favourite ___ (ACTIVITY) which were running, swimming, and climbing.

---

9) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

But now climbing was out – Jenny was determined to stick to her promise. “If I break my promise, mum ___ (GET) upset. And I don’t want her to feel like this.”

---

10) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

People in Britain often talk about climate and weather. They usually complain about their ___ (CHANGE) weather.

---

11) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

However, there are parts of the world where extreme weather causes real dangers to the ___ (POPULATE).

---

12) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

Sandstorms, tornadoes and floods ___ (REGULAR) cause massive destruction.

---

13) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

Lots of people become ___ (HOME).

---

14) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

To prevent this destruction, it’s important to forecast disasters in advance. Japan is the world ___ (LEAD) in using new technology for this purpose.

---

15) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

The Japanese have also worked out an ___ (EFFECT) system of informing people: phone companies automatically notify their customers about emergencies and disasters. These warnings are very efficient, and free of charge.