1) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

Robbie's dog Roxy was smart. At least Robbie ___ (THINK) so. Robbie had found him on a street. The puppy looked cold and unhappy.

---

2) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

Robbie took the puppy home and fortunately his mum ___ (NOT/MIND) it. One day Robbie saw the ‘Dogs' contest’ advert. According to it, all dogs that were able to perform tricks could participate.

---

3) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

"I wish Roxy ___ (KNOW) some tricks”, Robbie thought. “But Roxy can’t perform any.”

---

4) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

He decided to take Roxy to the contest anyway, not as a participant but as a viewer. When they arrived there ___ (BE) lots dogs on the contest ground.

---

5) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

The collars of some dogs ___ (DECORATE) with medals. The contest started, and the judge threw a ball.

---

6) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

Roxy suddenly pulled away from Robbie and began running fast. He was the ___ (ONE) dog to catch the ball and he didn’t forget to bring it back to the judge! “The winner is the dog with no entry name on my list. Whose dog is this?” asked the judge.

---

7) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

“It’s ___ (I) dog." said Robbie. The judge handed Robbie a small symbolic medal and a certificate for free dog food.

---

8) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

“Congratulations! You ___ (WIN) !” said Robbie to Roxy and gave him a big hug.

---

9) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

“Let’s go home and celebrate. Mum will be surprised when she ___ (LEARN) the news.”

---

10) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

'Surfers Against Sewage' (SAS) was founded in 1990 by water sports enthusiasts in the UK. They are an environmental ___ (ORGANIZE) that tries to protect the UK’s oceans and beaches.

---

11) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

They say that it may be really ___ (RISK) to swim in the seas, and even sunbathe on the beaches because of the pollution.

---

12) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

When SAS appeared, it informed people about the problem in quite an ___ (USUAL) way.

---

13) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

They went to public events with their surfboards and handed out leaflets. They ___ (QUICK) attracted the attention of the media and people of Britain.

---

14) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

They even managed to put pressure on the ___ (GOVERN) to forbid dumping waste in the sea, rivers and lakes.

---

15) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

The campaign was indeed ___ (SUCCESS). Officials agreed to spend 8.5 billion pounds on cleaning up Britain’s seas and rivers.