1) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

Harry’s class was going on an excursion to the firehouse. Harry ___ (FEEL) proud because his Uncle Jim, a fireman, was going to show the children around the place.

---

2) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

Naturally, the first thing Harry’s classmates wanted to see was the huge fire truck. There ___ (BE) eight vehicles at the firehouse at that moment. Uncle Jim explained how the trucks got water and even let the kids get inside the truck.

---

3) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

“Have you ever fought a fire ___ (YOU) ?” a red-haired boy asked.

---

4) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

“Yes, many times, unfortunately,” Uncle Jim answered. “I wish people ___ (BEHAVE) more responsibly when they used electrical devices at home or had picnics outdoors.

---

5) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

But they often ___ (NOT/THINK) anything can happen to them.

---

6) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

Please remember that you ___ (NOT/MUST) make fires in the woods.

---

7) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

There is dry grass and dry ___ (LEAF) on the ground. They start to burn very easily.

---

8) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

And there is nothing ___ (DANGEROUS) than forest fires!”

---

9) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

The children promised not to make any fires in the woods and Uncle Jim went on with the tour. He ___ (SHOW) them the fire alarm equipment, when a siren started wailing...

---

10) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

Sam went to the giant aquarium near his house at least three times a week. He liked the fish and crabs, but the most ___ (WONDER) creatures there were sharks.

---

11) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

Sam could watch them for hours. He took photos through the glass and collected ___ (INFORM) about them.

---

12) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

It surprised him how fast a massive shark could be. Before the aquarium opened, Sam thought it was ___ (POSSIBLE) for sharks to be so quick and graceful.

---

13) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

He knew that sharks were ___ (DANGER) but they seldom attacked people.

---

14) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

Many people, however, had hunted them and sharks had become endangered. ___ (FORTUNATE), now there were laws protecting sharks.

---

15) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

In the future, Sam wanted to be a ___ (SCIENCE) and study sharks in the wild.