1) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

School was finally over and I was about to enjoy my holidays. I was going to stay with my Aunt Helen, who lived in California. I thought that visiting ___ (SHE) would be great fun, but I felt nervous and scared.

---

2) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

When my mum ___ (DRIVE) me to the airport, she noticed that something was wrong with me.

---

3) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

“Are you all right?’ she asked. “You’re afraid of flying, aren’t you?” “I ___ (NOT/WANT) you to notice. Yes, I’m a bit scared. Sorry.”

---

4) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

“There ___ (BE) nothing to be sorry about! It’s natural to feel nervous before your first flight.

---

5) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

I wish I ___ (CAN) go with you, but you know that I can’t.”

---

6) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

It was true. My mum was the ___ (BUSY) woman in the world.

---

7) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

“I’m fine, Mum. Don’t worry.” I tried to sound calm. “I ___ (CALL) you as soon as we land.”

---

8) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

The plane ___ (TAKE) off smoothly. The pilot informed the passengers about the details of the flight.

---

9) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

Then we ___ (OFFER) refreshing drinks. I had some orange juice and closed my eyes.

---

10) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

Jenny doesn’t have many friends, but she has lots of books. Jenny likes fantasy stories best. She has a rich ___ (IMAGINE) which takes her to magical lands. Jenny often feels like she is a part of the story.

---

11) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

She enjoys being in someone else's shoes, living in an ___ (ABSOLUTE) different world.

---

12) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

When reading, Jenny may turn into a princess or become a mountain ___ (EXPLORE).

---

13) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

She can see ___ (FANTASY) creatures and amazing places with her own eyes.

---

14) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

Books are ideal friends for Jenny. They are entertaining and helpful. They can give her some ___ (PRACTICE) advice when she needs it and keep quiet when she doesn’t want to communicate.

---

15) Преобразуйте слово, написанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.

Books never ___ (AGREE) with her and they never argue.